【和諧中國(guó)網(wǎng)】陜西報(bào)道
她，十八年如一日，扎根偏僻鄉(xiāng)村；
她，揮灑無(wú)悔青春，堅(jiān)守三尺講臺(tái)；
她，似晶瑩的露珠，滋潤(rùn)著孩子的心田；
……
她就是全國(guó)優(yōu)秀教師、陜西省渭南市合陽(yáng)縣黑池鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)郭曉露。
困難面前，她選擇留下
2001年，剛從南陽(yáng)第一師范學(xué)院畢業(yè)的郭曉露，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，帶著對(duì)理想的執(zhí)著追求，背著行囊只身一人來(lái)到黃河邊的一所小學(xué)——合陽(yáng)縣黑池鎮(zhèn)太定小學(xué)。
倒了兩次車(chē)加上近半個(gè)小時(shí)的步行，好不容易來(lái)到學(xué)校后，郭曉露被眼前的景象驚呆了：學(xué)校破舊落后，校長(zhǎng)加上所有老師總共才7個(gè)人；分給她的辦公室十分狹小，還得當(dāng)宿舍用……這讓她心里直打退堂鼓。但當(dāng)她看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的大眼睛，聽(tīng)到他們稚嫩的聲音時(shí)，她最終還是決定留下來(lái)。
“當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子基礎(chǔ)比較薄弱，有的連普通話也講不好，在課堂上經(jīng)常用方言來(lái)回答問(wèn)題，可我卻聽(tīng)不懂。這也是外面來(lái)的老師普遍面臨的問(wèn)題。”9月2日，郭曉露回憶說(shuō),作為語(yǔ)文老師，她首先學(xué)習(xí)本地方言，然后逐字逐句地將方言翻譯成普通話教給學(xué)生。與此同時(shí)，她還擔(dān)任英語(yǔ)老師。“第一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，我寫(xiě)了滿滿一黑板的板書(shū)，吃了一嘴的粉筆灰，但學(xué)生們領(lǐng)悟得卻很少。后來(lái)校長(zhǎng)告訴我，學(xué)生基礎(chǔ)差，不能用這種方式教學(xué)。”從此，郭曉露在課堂上總是反復(fù)與孩子們交流溝通，直到他們聽(tīng)懂為止。
2003年，郭曉露獲得了合陽(yáng)縣“教學(xué)新秀”的榮譽(yù)稱號(hào)，之后又被調(diào)到了條件更為艱苦的黑池鎮(zhèn)北黑小學(xué)。
盡心有愛(ài)，學(xué)生想叫她媽媽
郭曉露在北黑小學(xué)一待就是十年。在此期間，她認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)、探索新的教學(xué)模式，特別是她將“預(yù)學(xué)交流拓展”的教學(xué)模式引入到了課堂之中。這種以“提出問(wèn)題、學(xué)生自學(xué)、師生交流、拓展延伸”為主導(dǎo)思想的教學(xué)方式，充分體現(xiàn)了在課堂上，老師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體的理念，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
郭曉露每天起早貪黑，不敢有絲毫懈怠。為了能早一步趕到學(xué)校，即使天下大雨，她也是直接蹚著水奔向教室。“我不能讓學(xué)生在教室門(mén)口等我，我要在教室等我的學(xué)生。”郭曉露說(shuō)。
正是郭曉露這種勇于探索的精神和盡職盡責(zé)的態(tài)度，讓她所帶班級(jí)的成績(jī)總是在鎮(zhèn)里名列前茅。
北黑小學(xué)的學(xué)生里有很多是留守兒童，父母常年在外打工，由年邁的爺爺、奶奶陪伴他們成長(zhǎng)。面對(duì)這些遠(yuǎn)離父愛(ài)母愛(ài)的孩子，郭曉露幾乎每天都會(huì)在放學(xué)后去孩子們的家里進(jìn)行家訪，時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)。學(xué)生王婷在日記里這樣寫(xiě)著：“那次，我的爸爸媽媽不在身邊，我發(fā)燒了，郭老師緊張地抱著我去了衛(wèi)生室，還像媽媽一樣地關(guān)心我、照顧我?？粗俱驳拿嫒?，我真想叫她一聲媽媽?zhuān)?rdquo;
當(dāng)了校長(zhǎng)，別人卻叫她“校長(zhǎng)（cháng）”
就在郭曉露把全部的精力都放在學(xué)生身上的時(shí)候，自己家里卻出了事。2004年，郭曉露的母親出了車(chē)禍，腿需要截肢。那時(shí)，郭曉露正帶畢業(yè)班，工作異常繁忙，經(jīng)常顧不上吃飯，更沒(méi)時(shí)間回家。為了不影響郭曉露的工作，她父親把這件事一直瞞到了全縣升學(xué)統(tǒng)考結(jié)束。“后來(lái)，我的公公癌癥去世，婆婆又患病癱瘓?jiān)诖?，但我的家人始終讓我以學(xué)生為重，以工作為主，默默地站在我身后支持著我的選擇，所以，我更要教好孩子們以回饋家人。”
2013年8月，郭曉露獲得陜西省“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。之后，她先后擔(dān)任黑池鎮(zhèn)中心小學(xué)教育主任、北黑小學(xué)校長(zhǎng)、南廉小學(xué)校長(zhǎng)等職。“作為校長(zhǎng)，我每天都是第一個(gè)到學(xué)校的，也是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的，是在校時(shí)間最長(zhǎng)的老師，所以同事們都打趣我，叫我‘校長(zhǎng)（cháng）’。”郭曉露笑著說(shuō)。
2018年9月，因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)優(yōu)異，郭曉露被提拔為黑池鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，主管教育教學(xué)工作。在努力完善學(xué)校的備課制度、作業(yè)批改制度等規(guī)章制度的同時(shí)，郭曉露將工作中心放在了年輕教師的培養(yǎng)上。今年3月，她成立了“郭曉露省級(jí)教學(xué)能手工作室”，通過(guò)定期召開(kāi)主題教研會(huì)、兩名教師講同一節(jié)課等方式，培養(yǎng)年輕教師、打磨精品課程。
十八載，滿腔熱忱，奮斗在鄉(xiāng)村教育一線；十八載，誨人不倦，哺育滿園桃李。正是因?yàn)檫@十八載的堅(jiān)守，郭曉露榮獲2019年“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。“習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。我就是要努力成為這樣的好老師！”郭曉露說(shuō)。
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